Ciclos Formativos de Grado Medio o Superior de Artes Plásticas y Diseño o Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño

Información sobre los Ciclos Formativos de Grado medio o Superior de artes plásticas y diseño o Enseñanzas Artísticas Superiores de diseño, equivalentes a los estudios de grado universitarios.

En esta presentación se pueden conocer las características específicas de estas enseñanzas, los requisitos de acceso a cada una de ellas y los lugares donde se pueden cursar en Castilla-La Mancha.

ORIENTACIÓN PARA LAS FAMILIAS DE 4º ESO

 

ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL PARA 4º ESO

Al iniciarse el período de Admisión para Bachillerato y posteriormente a CFGM, se informará al alumnado de 4º ESO de las diferentes salidas que se le presentan al terminar la Enseñanza Secundaria Obligatoria. Son decisiones importantes que marcarán su futuro profesional, académico y laboral.  Todos tenemos miedos, vivimos desilusiones y obstáculos que nos impiden conseguir nuestros sueños y metas. No necesitamos ser geniales para empezar algo, pero es necesario empezar para llegar a conseguirlo.

EMOCIONARIO: TALLER DE COLLAGE

El lunes 20 de enero de 2025 fue un día extraordinario! Nuestros alumnos del Programa Específico de Formación Básica 1 y 2 del Berenguela de Castilla junto con los alumnos del mismo programa PEFP del IES Atenea llevamos a cabo una actividad intercentros para trabajar las emociones. Primeramente visitamos la exposición de Collages de la profesora y artista Basílides Carretero dónde les explicó sus obras; para posteriormente expresar sus emociones en un taller lleno de alegría y color, pegamentos, tijeras, manos que rasgan, papeles, pegatinas...Cada alumno hizo un pequeño libro de artista dónde la mayoría expresó lo que sentía por sus madres y algunos optaron por hablar de la amistad. Ha sido una actividad entrañable, dónde los alumnos además pudieron hacer nuevas amistades. Tras la despedida, nuestros alumnos visitaron el Museo Don Quijote. Un día redondo! Agradecer a todos los alumnos su participación y contento y a todas las profesoras que han participado en el proyecto Guadalupe, Clara, Ester, Elisa del IES Atenea y Susana, Patricia, Sacri y Basílides.

Carrera San Silvestre escolar.

El 12 de diciembre a las 12:30 se realizó la carrera de S. Silvestre en la que participaron el alumnado de los CEIPs de la localidad de 6º de Primaria y los de 1º ESO del IES Berenguela de Castilla. Cada alumno portaba su propio dorsal y se entregaron medallas a los ganadores y diplomas a los centros participantes. La policía local regulará el tráfico ese día. Esta actividad es la primera organizada dentro del programa de Transición entre etapas.

                           

           

Inteligencia Artificial ¿ Qué podemos aprender de ella?

Este curso nos hemos propuesto desarrollar un proyecto para formar al alumnado en aspectos relacionados con la Inteligencia Artificial (IA).

Con frecuencia nos encontramos en las aulas que nuestros alumnos/as elaboran sus trabajos mediante la IA, pero carecen de formación en sus fundamentos técnicos, su impacto en la sociedad actual, así como sus implicaciones éticas y morales. 

Este tipo de tecnologías está cada vez más presente en nuestras vidas (por ejemplo, a través de asistentes virtuales en el hogar como Alexa y herramientas como ChatGPT) y es previsible que en un futuro cercano la expansión de la IA implique una transformación drástica en muchos de los empleos.

Con este acercamiento de la IA a las aulas se pretende promover la alfabetización científico-tecnológica entre alumnado y profesorado, fomentando el interés del alumnado desde una edad temprana por los estudios en el ámbito STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) a través de la aplicación directa de herramientas de IA  en actividades de su entorno más cercano.

INTELIGENCIA ARTIFICAL: VENTAJAS Y DESAFÍOS

IA GENERATIVA: VENTAJAS Y DESVENTAJAS de Sacramento Rodriguez-Barbero Torres